为扎实推进青年教师队伍建设，切实发挥骨干教师“传、帮、带”作用，全面检验不同阶段青年教师培养成效，2026年9月15日下午，建筑工程学院在3013会议室开展2024年入职教师师徒式培养期满考核与2025年入职教师年度考核工作。

首先是2024年入职教师李学坤（指导教师王文娟）进行期满考核，围绕师德师风表现、思想政治教育、学生日常管理、班级建设、学风建设、学生服务与危机应对等核心维度接受全面评议。

师徒式培养考核小组全程开展评审、点评与指导。考核现场，李学坤老师以“说育人”的考核方式系统总结了入职以来在学生思想引领、班级日常事务管理、学风建设推进、困难学生帮扶、心理健康教育、校园文化活动组织等方面的工作成效与成长收获.

其次是2025年入职教师周明翔（指导教师赵立菊）、王启帆（指导教师黎瑜婷）参加年度考核，重点考察师德师风建设、教育教学能力提升、教研科研开展、日常履职情况、个人成长收获及下一阶段发展规划等方面的成长成果。周明翔、王启帆两位老师则围绕“说课程”的考核方式，围绕着所授课程开展汇报，汇报内容详实，贴合岗位实际。汇报结束后，结对指导教师分别进行针对性点评。

此次阶段考核全面检验了学院青年教师师徒式培养的阶段性成果，进一步夯实了青年教师常态化、规范化培养机制。学院将持续严格落实学校青年教师师徒式培养管理办法，持续筑牢学院青年教师人才队伍根基，助力学院教育教学高质量发展。

（内容审核：刘亚梅  通讯员：项靓）